“Falamos em adaptação sempre que enfrentamos uma situação nova, ou readaptação, quando entramos novamente em contato com algo já conhecido, mas por algum tempo distante do nosso convívio diário. O processo de adaptação inicia com o nascimento, nos acompanha no decorrer de toda a vida e ressurge a cada nova situação que vivenciamos. Sair de um espaço conhecido e seguro, dar um passo à frente e arriscar-se, tendo como companhia o desconhecido para o qual precisamos olhar, perceber, sentir, avaliar, nos leva às mais diferentes reações: permanecer no espaço seguro e protegido, seguir adiante ou desistir e voltar atrás” (DIESEL, 2003)
Respeitamos sempre o tempo da criança, esse período é delicado pois existe uma separação entre os pais e a criança, então cabe a nós respeitar esse processo com muita paciência e cuidado.
No começo a mãe ou qualquer outro membro da família poderá acompanhar seu filho(a) dentro da escola, (pedimos apenas que não entrem na sala de atividades), quando a criança for nos conhecendo e se adaptando com o ambiente da escola, os pais poderão dar uma saidinha rápida, para ir adquirindo confiança também.
Com essa parceria entre escola e família, tudo ocorrerá muito bem e a criança passará a se sentir confortável no ambiente escolar.
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